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康復項目
Rehabilitation project
發育性協調障礙
一、 概述
發育協調障礙是一種影響兒童發育和感覺運動的運動技能障礙，包括粗大運動、精細運動、視覺運動和口腔運動。
發育協調障礙兒童在年幼時常有以下表現，如發育運動里程碑遲緩，例如坐立、爬行和走路晚，平衡感和節奏感差，很容易絆倒，爬樓梯、騎腳踏車或玩球困難，動作不協調，拉拉鏈或扣紐扣困難，無法完成拼圖游戲或沿線裁剪；在大齡兒童表現為書寫困難，手眼協調能力差，包括玩球的技巧，與同齡人相比，進行體育活動時要面對更多的挑戰，使用餐具困難，與同齡兒童相比，他們在掌握某項技能時速度更慢且顯得笨拙、精準度差。
按照第五版《精神障礙診斷與統計手冊》（DSM-5）的定義，發育性協調障礙是指運動障礙癥狀出現于兒童期，并且
①在同等運動學習條件下，運動協調技能的獲取和執行能力明顯低于同齡兒童所具備的運動技能水平。包括運動速度緩慢和/或在單一或組合運動中的錯誤表現。
②運動技能障礙嚴重且持續地干擾了該年齡段的日?；顒樱ɡ纾晕艺疹櫤托袆幽芰Γ⒂绊懥藢W業成績、入職/工作、休閑和玩樂。
③該運動技能缺陷不能被任何其他疾病、神經發育性障礙、心理、社會狀況或文化背景更好地加以解釋。
發育協調障礙兒童往往被人誤解為只是行為舉止笨拙，實際上它常合并有其它問題，如視覺異常、注意力缺陷多動障礙、語言障礙、學習與認知障礙、閱讀障礙、孤獨譜系障礙、情緒和行為問題。因此，它能干擾當前的日常活動（例如，自我照顧和行動能力），并影響了學業成績、入職/工作、休閑和玩樂、情感和社交。而針對性的干預和支持可幫助發育協調障礙兒童改善他們的肢體、情感和社交能力。另外，這種運動障礙和合并問題有些能持續到成年。
